Звіт диретора Солонцівської ЗОШ І-ІІ ст. Кобзаря Сергія Івановича за навчальний рік

Звіт директора школи

І. Організаційні питання навчального року.

Навчальний рік розпочато організовано, працівники школи, учні, батьки підготували навчальні приміщення, забезпечувався підвіз учнів, вчителів з 3 населених пунктів, 100% - забезпечення підручниками, з 04.09.2017 -03.05.2018 працювала їдальня. Навчальний процес був призупинений на початку березня у зв’язку з складними погодними умовами. Складність визвало у І-ІІ семестрах поєднання НВП та проведення капітальних ремонтів, графік підвозу учнів у І семестрі. Серед завдань навчального року вдалося розв’язати забезпечення теплового режиму в школі (ремонт мережі опалення заміна вікон та дверей), забезпечення педкадрами, проведення до профільного навчання, контролю за НВП, покращення матеріальної бази (комп’ютерні столи), комп’ютерного забезпечення всіх напрямів роботи школи. 

ІІ. Забезпечення обов’язкової освіти.

В школі  навчалося 105 учнів – 100%

Перебувало на обліку:

1 - батьки позбавлені прав

8 - малозабезпечені

20 - багатодітні

3 - диспансерний облік

3 – учасників АТО

         В школі працювала група дошкільної підготовки.

ІІІ. Організація НВП

         У школі створені всі умови щодо дотримання пріоритетних напрямків НВП. Робочий навчальний план, план роботи школи, календарно-тематичне планування уроків, виховні плани розроблені згідно з типовими навчальними планами з урахуванням інтересів та потреб учнів, упровадження до профільного навчання. Паспортизовані кабінети: комбінована майстерня, російської мови та зарубіжної літератури, комп’ютерних технологій, 2 початкового навчання. Режим роботи школи директор затверджує після обговорення.

         У школі протягом року працювали гуртки: спортивні, предметні, краєзнавчі. У школі проводиться робота по інклюзивній освіті. В основі навчання – ООП, диференціація.

ІV. Результати ДПА

2017-2018 н.р.

Моніторинг проведення державної підсумкової атестації учнів 4-го класу

Моніторинг проведення державної підсумкової атестації учнів 9 класу з української мови

Моніторинг проведення державної підсумкової атестації учнів з математики

Моніторинг проведення державної підсумкової атестації учнів з історії України

V. Результати навчальної діяльності н/р

  Моніторинг успішності учнів початкової школи за 2017-2018 н.р.

                                                 Моніторинг успішності учнів основної школи за  2017-2018 н.р.

VI. Управління школою.

         Успіх адміністрації школи залежить від того, на що і на кого вони спираються - заступник  з НВР, голови предметних МО, вчителі. Вся робота перспективно планується. Важливими принципами планується є :

вибір і конкретизація заходів;

конкретність визначення часу;

розумний баланс у забезпечені функціювання та внесені необхідних змін.

         Кожен тиждень на нараді при директорові обговорюється план дій. Створенню цілісної системи управління школою допомагає система ВШК.

         Вхідні к/р, вивчення стану викладання предметів, підсумкові к/р, причинно-наслідковий аналіз з подальшою корекцією на засіданнях МО, МР. Аналізуються програми.

VII. Якість виховної роботи.

         В основі ЗП: порядність, патріотизм, практичність.

Залучення батьків, громадськості – створення «Шкільної ради». Організовуємо благодійні заходи: ярмарки, збір коштів, надаємо адресну допомогу пораненим бійцям АТО, з батальйону «Фенікс», онкохворим дітям, учням школи, які тяжко хворіли (Кисіль Д., Слян В.)      

         Проводимо зустріч з героями АТО, Героєм України В.Дяченко. Особлива робота проведена щодо попередження злочинності та формування здорового способу життя.

VIІI. Робота з педагогічними кадрами

         У школі працює 17 педагогічних працівників. З них мають пед.звання 6, «вища категорія» - 8, «І категорія» - 3, «ІІ категорія» - 3, «спеціаліст» - 3.

         Кожен вчитель працює над підвищенням фахової компетентності: самоосвіта, участь у роботі МО, виступах на педрадах, МТ, ПТ, атестація.

В цьому році: Раба В.І., Осіння Л.Ф. – підтвердження, Бабечко – «ІІ категорія», практичний психолог.

IX. Організаційно-методична робота.

         МО: Природно-математичного циклу (Раба В.І)

         Гуманітарного циклу (Дорошенко В.В.)

         Початкового навчання (Обертас Т.С.)

         Класних керівників (Ільвовська Т.В.)

         МР: директор, заступник директора, голова МО.

         Педрада – всі педагоги.

         Методична робота проводилась згідно перспективних планів школи, МК районної ради, 100% педагогів на протягом року брали участь.

         Особливу увагу приділяв      проведенню МТ  та  ПТ, як засібу підвищення фахової компетентності вчителя. Кінцевим етапом внутрішнього контролю    є обговорення результатів на засіданнях МО та МР з обов’язковими шляхами поліпшення навчальних досягнень учнів.

X. Робота допоміжних служб

         Соціально-психологічна служба працювала ефективно (Бабечко О.О., Зінченко Ю.А,), правопорушення відсутні, контроль за всеобучем, відвідування разом з класними керівниками учнів вдома, проведено ділові ігри, тренінги для учнів, батьків, вчителів, підготовлено рекомендації з питань організації роботи з батьками. В цьому році служба має окреме приміщення.

         Про роботу бібліотекаря говорить 100% забезпечення підручниками, своєчасний запит на наступний.

XI. Матеріально-технічне забезпечення.

         Поновлення: робочі столи в кабінет інформатики, навчальний матеріал для інклюзивної освіти.

         Районною адміністрацією виділено 70 тис. грн. для школи. В лютому надана заявка та пропозиції на придбання шкільного обладнання меблів, економсвітильників,  оргтехніки, шкільного приладдя (40 тис.).

         Проблема – директор не розпорядник коштів! Обмежене фінансування закладів освіти.

XII. Соціальний захист та охорона здоров’я.

         Безкоштовне харчування: малозабезпечені, діти сироти, діти учасників АТО.

         Медичне обслуговування: ліквідовано 0,25 ст. медсестри – на загальних засадах фельдшером с. П.Солонці два рази на місяць. Допущено у травні травмування учня 4-го класу на уроці фізкультури (Ільїна Т.Ю.)

XIII. Моральне та матеріальне стимулювання

         Працівникам школи – в кінці року грошова винагорода, премія; розглядаються колегіально, відкрито. За роботу у вихідні: екскурсії, предметні олімпіади, не оплачені відрядження надаються вільні від роботи дні канікулярний період, відпустки по сімейними обставинам.

         Учні, призери олімпіади, конкурсів отримували подарунки, спонсор Логвиновський О.В., кращий клас року, кращі учні початкової школи – поїздка в Гранд Прікс від фонду Євгена Рищука. На День Святого Миколая учні 1-4 класів отримали солодощі, спонсор Йорж В.М. Кращі учні 5-9 класів будуть іти тур похід на Єгерський Кордон. Намагаюсь відзначити і стимулювати учнів за навчання за громадську позицію учнів Солонцівської ЗОШ.

Висновки      

         Канікулах завершити капремонт: заміна дверей в корпусі основаної школи та провести поточний – підлога, фронтонна всього на 140 тис.грн., що поліпшить умови для навчання. У НВП – продовжити роботу по оптимізації  НВП  у 2-9 класах та розпочати роботу по реалізації нового Державного стандарту початкової школи в контексті реформування освіти.