ЗВІТ директора КЗ "Солонцівська ЗОШ І-ІІ ст." Олешківської районної ради Херсонської області Кобзаря С.І. про роботу в 2018-2019 навчальному році

ЗВІТ

директора КЗ "Солонцівська ЗОШ І-ІІ ст." Олешківської районної ради Херсонської області Кобзаря С.І. про роботу в 2018-2019 навчальному році

І. Організаційні питання навчального року.

Навчальний рік розпочато організовано, працівники школи, учні, батьки підготували навчальні приміщення, забезпечувався підвіз учнів, вчителів з 3 населених пунктів, 100% - забезпечення підручниками. Навчальний процес не призупинявся. Складність визвало у І семестрі поєднання ОП та проведення капітальних ремонтів. Серед завдань навчального року вдалося розв’язати забезпечення теплового режиму в школі (ремонт мережі опалення заміна вікон та дверей), забезпечення педкадрами, проведення до профільного навчання, контролю за ОП, покращення матеріальної бази (НУШ, хімія, фізика), комп’ютерного забезпечення всіх напрямів роботи школи. 

ІІ. Забезпечення обов’язкової освіти.

В школі  навчалося 105 учнів – 100%

Перебувало на обліку:

1 - батьки позбавлені прав

Малозабезпечені –не надані довідки

3 - багатодітні

3 - диспансерний облік

5 – учасників АТО

         В школі працювала група дошкільної підготовки, ГПД, інклюзивна освіта.  

ІІІ. Організація ОП.

         У школі створені всі умови щодо дотримання пріоритетних напрямків ОП. Освітняпрограма, план роботи школи, календарно-тематичне планування уроків, виховні плани розроблені згідно з типовими навчальними планами з урахуванням інтересів та потреб учнів, упровадження до профільного навчання. Паспортизовані кабінети: комбінована майстерня, російської мови та зарубіжної літератури, комп’ютерних технологій, 2 початкового навчання. Режим роботи школи директор затверджує після обговорення.

         У школі протягом року працювали гуртки: спортивні, предметні, краєзнавчі. У школі проводиться робота по інклюзивній освіті. В основі навчання – ООП, диференціація.

ІV. Результати ДПА за 2018-2019 н.р.

       Моніторинг проведення державної підсумкової атестації учнів 4-го класу КЗ «Солонцівська ЗОШ І-ІІ ст.»

          16.05.18 - * 1 учень звільнений від ДПА за станом здоров’я (Висновок Олешківського РІРЦ від 29.06.2018 року, № 4. Діагноз: ЗПР)

                                   1 учень звільнений від ДПА– по хворобі.

17.05.18 - **1 учень звільнений від ДПА за станом здоров’я (Висновок Олешківського РІРЦ від 29.06.2018 року, № 4. Діагноз: ЗПР)

                        1 учень звільнений від ДПА – по хворобі.

Типові помилки, допущені учнями під час виконання ДПА:

1. з української мови: невміння відтворити послідовність подій тексту, орфографічні помилки;
2. з математики: обчислення виразів на кілька дій, розв’язування рівнянь, перетворення величин.

Моніторинг  результатів ДПА учнів 9 класу з української мови за 2018-2019 н.р.

   Типові помилки: орфографічні

1. Правопис «не» з  різними частинами мови;
2. Правопис прислівників;
3. Подовження та подвоєння приголосних.

Моніторингирезультатів ДПА учнів 9 класу з математики за 2018-2019 н.р.

   Типові помилки:         1)неуважнысть при обчисленны,

2. Трулнощы при розв’язуванны задач з геометрії.

Моніторинг результатів ДПА учнів 9 класу з історії України за 2018-19н.р.

   Типові помилки: 1)    Невміння встановлювати хронологію подій;

2. Незнання історичних особистостей.

V. Результати навчальної діяльності н/р

  Моніторинг успішності учнів початкової школи за 2017-2018 н.р.

 Моніторинг успішності учнів основної школи за  2018-2019 н.р.

VI. Управління школою.

         Успіх адміністрації школи залежить від того, на що і на кого вони спираються - заступник  з НВР, голови предметних МО, вчителі. Вся робота перспективно планується. Важливими принципами планується є :

вибір і конкретизація заходів;

конкретність визначення часу;

розумний баланс у забезпечені функціювання та внесені необхідних змін.

         Кожен тиждень на нараді при директорові обговорюється план дій. Створенню цілісної системи управління школою допомагає система ВШК, моніторинг.

         Вхідні к/р, вивчення стану викладання предметів, підсумкові к/р, причинно-наслідковий аналіз з подальшою корекцією на засіданнях МО, МР. Аналізуються програми.

VII. Якість виховної роботи.

         В основі ЗП: порядність, патріотизм, практичність.

Залучення батьків, громадськості – створення «Шкільної ради». Організовуємо благодійні заходи: ярмарки, збір коштів, надаємо адресну допомогу пораненим бійцям АТО, з батальйону «Фенікс», онкохворим дітям, учням школи, які тяжко хворіли (Кисіль Д., Слян В.)      

         Проводимо зустріч з героями АТО, Героєм України В.Дяченко. Особлива робота проведена щодо попередження злочинності та формування здорового способу життя; зустріч з працівниками поліції, працвниками районних служб.

VIІI. Робота з педагогічними кадрами

         У школі працює 18 педагогічних працівників. З них мають пед.звання 6, «вища категорія» - 9, «І категорія» - 2, «ІІ категорія» - 4, «спеціаліст» - 3.

         Кожен вчитель працює над підвищенням фахової компетентності: самоосвіта, участь у роботі МО, виступах на педрадах, МТ, ПТ, атестація.

В цьому році: обертас Т.С., Ільвовська Т.В. – підтвердження, Зоріна Л.М. – «ІІ категорія».

IX. Організаційно-методична робота.

         МО: Природно-математичного циклу (Раба В.І)

         Гуманітарного циклу (Дорошенко В.В.)

         Початкового навчання (Обертас Т.С.)

         Класних керівників (Ільвовська Т.В.)

         МР: директор, заступник директора, голова МО.

         Педрада – всі педагоги.

         Методична робота проводилась згідно перспективних планів школи, МК районної ради, 100% педагогів на протягом року брали участь.

         Особливу увагу приділяв      проведенню МТ  та  ПТ, як засібу підвищення фахової компетентності вчителя. Кінцевим етапом внутрішнього контролю    є обговорення результатів на засіданнях МО та МР з обов’язковими шляхами поліпшення навчальних досягнень учнів, індивідульно інклюзивна освіта.

X. Робота допоміжних служб

         Соціально-психологічна служба працювала ефективно (Бабечко О.О., Зінченко Ю.А,), правопорушення відсутні, контроль за всеобучем, відвідування разом з класними керівниками учнів вдома, проведено ділові ігри, тренінги для учнів, батьків, вчителів, підготовлено рекомендації з питань організації роботи з батьками. В цьому році служба має окреме приміщення.

         Про роботу бібліотекаря говорить 100% забезпечення підручниками, своєчасний запит на наступний.

XI. Матеріально-технічне забезпечення.

         Поновлення: 2 ноутбуки, прінтер, НУШ, навчальний матеріал для інклюзивної освіти (не виконано). Меблі для вчителівю

         Проблема – директор не розпорядник коштів! Обмежене фінансування закладів освіти, районна рада не приймає рішення про створення автономної бухгалтерії.

XII. Соціальний захист та охорона здоров’я.

          Відповідні документи для соціальних учнів.

                 Медичне обслуговування: ліквідовано 0,25 ст. медсестри – на загальних засадах фельдшером с. П.Солонці два рази на місяць. Єдина школа – 100 % відраджувальні вчителям. День здоров’я для школи та вчителів.

XIII. Моральне та матеріальне стимулювання

         Працівникам школи – в кінці року грошова винагорода, премія; розглядаються колегіально, відкрито. За роботу у вихідні: екскурсії, предметні олімпіади, не оплачені відрядження надаються вільні від роботи дні канікулярний період, відпустки по сімейними обставинам.

         Учні, призери олімпіади, конкурсів отримували подарунки, спонсор Логвиновський О.В., кращий клас року, кращі учні початкової школи – поїздка в Гранд Прікс від фонду Євгена Рищука. Кращі учні 5-9 класів будуть іти тур-похід на Єгерський Кордон. Намагаюсь відзначити і стимулювати учнів за навчання за громадську позицію учнів Солонцівської ЗОШ: щоденники, подарунки (Фонд Рищука Е.), випустникам подарунки  (сільський голова, Гаркуша П.)

Висновки      

         На канікулах завершити капремонт: заміна дверей в корпусі молодшої школи та провести поточний – підлога 9 кл., фронтонна всього на 140 тис.грн., що поліпшить умови для навчання. У НВП – продовжити роботу по оптимізації  НВП  у 2-9 класах та продовжити роботу по реалізації нового Державного стандарту початкової школи в контексті реформування освіти.   

          Організація харчування – провжити роботу з керівництвом ресторану «Лісовий Хутір» по підписанню договору на оренду їдальні, підвозу гарячих сніданків – 20 грн., а також ЦОУЗОР.